Data/hora: 02/06/2024 15:57:04

Biblioteca(s): | Embrapa Rondônia.
Data corrente: | 14/01/2021
Data da última atualização: | 14/01/2021
Autoria: | FERNANDES, C. V. S.; OLIVEIRA, V. B. V.
Afiliação: | Carla Virgínia Soares Fernandes, Universidade Nova de Lisboa, Portugal; VANIA BEATRIZ VASCONCELOS OLIVEIRA, CPAF-RO.
Título: | Análise de conteúdo de temática ecológica em canções que expressam os elementos: água, ar, terra e fogo.
Ano de publicação: | 2020
Fonte/Imprenta: | In: SEABRA, G. (Org.). Educação ambiental: o desenvolvimento sustentável na economia globalizada. Ituiutaba, MG: Barlavento, 2020.
Páginas: | p. 867-878.
ISBN: | 978-65-5109-002-8
Idioma: | Português
Notas: | Parte integrante de uma coletânea em dois livros, como produto do VI Congresso Nacional de Educação Ambiental e o VIII Encontro Nordestino de Biogeografia, eventos celebrados na Universidade Federal da Paraíba, campus I, em João Pessoa, no período de 6 a 9 de novembro de 2019.
Conteúdo: | O acervo musical brasileiro é rico em canções que abordam a temática ecológica e que são utilizadas em processos educativos socioambientais. O objetivo deste artigo é analisar o conteúdo temático de canções que representam os elementos da natureza (Água, Ar, Terra e Fogo) de modo identificar argumentos que colaborem para validar o uso delas na educação ambiental. Com base em procedimentos que orientam a análise de conteúdo, fez-se a análise de quatro canções que fazem parte do repertório de palestra-show sobre diversidade cultural e sustentabilidade. Identificou-se enunciados referentes ao mundo natural e ao mundo hominal, que apontam o homem como responsável pela destruição da natureza e outros que conclamam a sociedade para reagir e agir, participando de uma "mobilização planetária" para cumprir as metas dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Agenda 2030. Ao abordar aspectos do cotidiano do cidadão, as canções aportam argumentos para o processo educativo, cujas inferências podem ser relacionadas aos elementos da natureza. Uma vez que a relação entre o homem e o meio ambiente faz parte dos debates que visam a mobilização da sociedade em prol do desenvolvimento sustentável, recomenda-se o uso delas em práticas educativas, para sustentar discussões, promover reflexões em relação a crenças e valores, estimular a ação-cidadã, por conseguinte, mudanças nas práticas sociais relacionadas ao meio ambiente.
Palavras-Chave: | Análise de conteúdo; Canção; Content analysis; Ecological themes; Elementos da natureza; Elements of nature; Songs; Temática ecológica.
Thesagro: | Educação Ambiental.
Thesaurus Nal: | Environmental education.
Categoria do assunto: | B Sociologia Rural
URL: | http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/220318/1/cpafro-18506.pdf
Registro original: | Embrapa Rondônia (CPAF-RO)
Exemplares: | CPAF-RO - (18506-1) - UPC - PL - DD -  -  -  - DIS